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2016—2017学年度小四班班务总结         
2016—2017学年度小四班班务总结
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:181 更新时间:2017-11-14 10:42:34
  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学年的工作,真是又喜又忧。我们深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!在这一年中,我们班上的两位老是和保育老师以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。下面我们将对本学年的各项工作进行总结。

  一、班况分析

  本班孩子共38人,其中男孩子21人,女孩子17人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,舍不得父母亲,不爱上幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动。

  二、政治思想

  教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应该应提高自身素质的培养,树立良好职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。我们能够提高自身的职业道德修养和素质的培养,搞好班级团结,相互配合,服从领导分配、努力完成领导交给的任务。

  三、保育工作

  1.在班上,我们将每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。我们以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。从开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。现在班上的孩子大部分能够自主进餐,有了良好的进餐习惯。

  2.在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于小班年龄幼儿自理能力较弱,在大小便时我们都会给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡。做好预防幼儿常见疾病的工作,如常晒被子、枕头,减少细菌滋生。生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。

  四、教育工作

  本学年我班教师能够深入学习理解和贯彻《新纲要》及《教育指南》,探索幼儿课程改革,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论,打破分科为主的教学方式,通过主题生成和编制主题网络来整合幼儿课程,并关注幼儿在活动中的表现与反应,积极推进小组学习,促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式,孩子们在社会认知,社会情感和社会行为方面都有一个质的变化,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往。

  一年来,我班结合“课程游戏化”开展一系列课程,幼儿在单元网络学习过程中获得的不仅仅是语言方面的信息,同时也获得了有关科学、社会知识等各方面信息。看着孩子们天天在成长,在进步,这是我们教师的自豪,让我们深感欣慰,这些与我们的辛勤劳动分不开的。

  五、家园合作

  幼儿园的工作和家长的配合是密不可分的,如果得不到家长的支持将事倍功半,因此,想做好班级工作一定要同家长交流和沟通。在家长工作方面,本学期我们利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

  时间在幼儿的成长中过去了,我们要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。作为新世纪、新时期的教师,我们还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们心中。
信息录入:大二班    责任编辑:实小附幼 
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