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2016—2017学年度小五班班务总结         
2016—2017学年度小五班班务总结
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:153 更新时间:2017-11-14 10:47:11
  光阴似箭,一转眼一学年结束了,本学年是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了各类教育和教学的活动,现在一个学年的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体情况总结如下。

  一、班级情况分析

  本班共有幼儿38人,其中男生20人,女生18人。总体来说,大部分孩子生活自理能力有较大进步,学习积极性提高了很多,但由于少部分幼儿表现出不同程度的情绪焦虑,小年龄幼儿自我控制能力较弱,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才渐渐稳定下来。

  二、教育教学方面:

  1.本学年我们在课程的研究和实施中坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学内容和方法。另一方面我们也积极调动家长参与的积极性,通过家长半日活动、QQ群等,激发家长协助教学的愿望,在这学年中我们的教育工作得到了家长们的大力支持,通过交流让家长能更清楚的了解我们开展的活动和需要的材料。

  2.区域活动的开展中,我们根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初,我们根据上学年幼儿活动区的活动情况,先让孩子练习按标记摆放玩具,在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时,我们再分组去玩各个活动区的玩具,建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念,最后再全面铺开,让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,促进幼儿发展。同时,我们能认真做好观察记录、反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性、连续性,从而提高区域活动的质量。

  3.重视幼儿的体育锻炼。我们利用晨间活动、早操、户外活动、集中游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。

  三、保育工作方面:

  我班老师和保育员密切配合,加强保育工作,每天对幼儿的杯、碗、碟、勺、毛巾等进行消毒,定时开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理,对待患病幼儿按时为其服药,更加关心体贴他们。在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是,针对个别幼儿严重挑食的现象,我们坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。

  四、安全工作方面:

  保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,安全工作是最重要的工作之一。而且由于“校园伤害案件”的屡屡发生,“安全”更是被提到了一个很高的高度。我们加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生,并教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

  五、家长工作方面:

  在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过电话访谈、QQ群、半日活动观摩等方式,让家长们了解幼儿的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,家园互动,使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对站在家长角度去想去做,并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。在本学年中我们充分利用幼儿园的网站资源,将班级幼儿的活动情况和照片及时发布到网上,给老师与家长,家长与家长交流创造一个很好的平台。

  六、丰富的活动开展:

  1.结合“3.8”妇女节,进行亲子手工活动,活动中孩子们爱妈妈的情感得到了升华。

  2.对家长开放半日观摩活动,认真收集家长意见和建议,获得家长的一致好评。

  3.开展了庆“六一”系列活动,孩子们在活动中培养了大胆的展现自我的能力和自我服务能力。

  “一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”在过去的学年里,为了让豆豆五班每个孩子快乐地成长,我们努力为之奋斗、奉献。在将来的工作中,我们还会一如既往地实现这个目标,而且会做得更好、更实!
信息录入:大二班    责任编辑:实小附幼 
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