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2016--2017学年度中五班班务总结         
2016--2017学年度中五班班务总结
作者:大二班 文章来源:本站原创 点击数:223 更新时间:2017-11-14 14:57:17
  时间过得真快,转眼间一学期又将进入尾声,回顾这学期,既忙碌又充实。在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,能够遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、数学等方面发展较好。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结学期来的班务工作情况作如下总结:

  一、情况分析

  我班有38人。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力非常不错,有时还能协助教师做力所能及的事情。我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

  二、教学目标达成情况及具体措施

  (一)科学领域

  本班幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。并且能运用各种感官,动手动脑探究问题。能运用适当的方式表达交流探索的过程和结果。爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (二)健康领域

  他们知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。

  (三)语言领域

  能有礼貌地用语言与人交往。并且乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流能感受语言美,内容美理解故事内容。喜欢看图讲故事。

  (四)数学领域

  基本能感知认识10以内的各数量关系以及数的大小相对关系。能够按特征标记给图形分类

  (五)社会领域

  能做力所能及的事,并且有始有终地做完,喜欢帮助别人。会主动收拾整理玩具和自己的生活物品并且能关心帮助同伴和弟妹。

  (六)艺术领域

  会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好。在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。

  三、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

  一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识

  四、家长工作

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教 育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

  五、存在不足与努力方向

  经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

  1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

  3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。

  下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
信息录入:大二班    责任编辑:实小附幼 
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