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关于在全区组织开展未成年人思想道德建设“六个十”活动的通知         ★★★
关于在全区组织开展未成年人思想道德建设“六个十”活动的通知
作者:海陵区教… 文章来源:海陵区教育局普教科 点击数:211 更新时间:2018-1-17 9:05:36
 


各中小学:

为深入贯彻落实党的十九大精神,坚持以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,经研究决定,在全区组织开展未成年人思想道德建设“六个十”活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以校园为活动主阵地,整合社会资源,家校携手、社会协同、活动引领、教化育人,通过“六个十”活动,培育海陵特色工作品牌,推进未成年人思想道德建设深入发展。

二、活动内容

未成年人思想道德建设“六个十”活动:青少年学生会唱10首优秀歌曲(童谣)、观看10部优秀影片、阅读10部优秀书籍、会讲10个英雄人物事迹、开展10项社会实践、参加10次社会公益。

三、活动时间

2018年1月——2018年6月

四、活动安排

(一)会唱10首优秀歌曲(童谣)

各中小学校结合德育、音乐课程,做出具体计划安排。每月上一堂寓教于活动、寓教于乐的专题课,以生动活泼的形式开展教学,激发未成年人爱生活、爱学习、爱校园的情感。同时通过校园广播站、网站等传播媒体,定期播放优秀歌曲(童谣),形成处处有、每日唱、经常听的良好活动氛围。

(二)观看10部优秀影片

在春节、元宵、清明、端午和“六一”等重要时间节点,以及“缤纷的冬日”期间,通过中小学校、青少年活动中心、乡村学校少年宫、校外教育辅导站、妇女儿童之家、文化馆等,组织开展丰富多彩的观影活动,引导未成年人积极参与,传承传统文化,健康快乐成长。

(三)阅读10部优秀书籍

开展健康有益、形式活泼的读书活动,提高广大未成年人思想道德素质和文学艺术修养,促进“多读书、读好书、善读书”良好校园氛围的形成,构建书香校园,丰富中小学生的生活。

(四)会讲10个英雄人物事迹

利用课前三分钟,以班级为单位组织学习、讲述英雄人物事迹,激励未成年人弘扬英雄模范人物的艰苦创业精神、无私奉献精神以及遵纪守法、尊老爱幼、助人为乐等优秀品质,自觉践行社会主义核心价值观,健康成长,做一名合格的社会主义接班人。

(五)开展10项社会实践

因地制宜,引导未成年人在家主动帮父母做家务,在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等,在社区从事一些力所能及的公益劳动。以各级各类文博场馆、青少年活动中心、校外教育辅导站等为平台,组织开展社会实践体验活动,探索建立未成年人社会实践体验活动站,引导未成年人提升自身道德文明素养和社会实践能力。

(六)参加10次社会公益

围绕环境保护、文明礼仪、志愿服务、关心关爱等内容,组织未成年人参加形式多样的社会公益活动,培养富有责任感、全面发展的人才。

五、实施步骤

(一)启动阶段(2018年1月下旬)。成立相应活动组织机构,制定工作方案。

(二)实施阶段(2018年1月至2018年5月)。各中小学校全面组织开展“六个十”活动。

(三)总结阶段(2018年6月)。各学校做好“六个十”活动情况总结,交流经验,表彰先进。
从2018年2月起,各学校每月26日前将“六个十”活动信息报活动组委会办公室杨欢老师,联系电话:13801432717,电子邮箱:78440675@qq.com

六、活动要求

(一)加强组织领导。未成年人思想道德建设“六个十”活动,是全面推进我区未成年人思想道德建设,深化全国文明城市创建的一项重要举措,各学校要高度重视,精心组织,明确工作目标,理清工作思路,确保工作到位、措施到位、落实到位。

(二)认真统筹安排。未成年人思想道德建设“六个十”活动涉及面广、周期性强。要把开展“六个十”活动与“我们的节日”“缤纷的冬日”“八礼四仪”养成教育等活动一同谋划、同步推进。要因地制宜设计项目,创新内容形式,不断增强活动的针对性、实效性。各中小学要将“六个十”活动开展情况作为教师绩效考评、班级量化考核的内容,纳入师生综合素质评价的指标体系。

(三)整合社会资源。要充分整合和利用各方资源,争取社会各界的支持,多方协作,形成合力。要及时发布“六个十”活动安排,加强对活动开展情况、特色做法和实际成效的宣传报道,营造浓厚的活动氛围。各学校要抓好活动档案建设,包括计划总结、活动记录、活动图片、经验材料、活动成果等。

                                 海陵区教育局普教科

                                  2018年1月16日

信息录入:实小附幼    责任编辑:实小附幼 
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