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2017—2018学年度第二学期中班组工作计划         
2017—2018学年度第二学期中班组工作计划
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:205 更新时间:2018-3-1 14:56:32
  一、指导思想

  以园务计划为指导,加强园本教研,提高中班年级组全体教师的教研水平,规范管理。继续渗透《纲要》《指南》精神,推进幼儿园课程审议和幼教质量,以及课程游戏化的进一步建设;运用各种先进理念,开展中班年级组教师教育教学研究和实践活动;完善师资工作体系,深入做好青年教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。新的一学期,我们中班教研组教师必同心协力,共同努力,提高组织活动和教科研能力。

  二、具体工作及措施

  1.认真学习《纲要》《指南》,深入领会其指导思想,开展讨论、交流活动,把新观念运用到一日活动的组织中,利用政治学习和业务学习,加强师德教育。鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议教师经常翻阅幼儿教育杂志,加强对园本课程审议的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。积极外出听课、学习,认真写好外出学习以后的反思。树立科学的教学观和儿童观。通过多种途径使自己成为一个终身的学习者,不断的学习、不断的自我成长,提高自己的专业素质。

  2.在总结上学期开展活动的基础上,我们将扬长避短,仍以心得交流会、集体备课等多种形式加强理论学习和研讨活动。以实践——学习——反思——再实践——再反思为主线循环往复。本学期教研活动中,仍坚持建立“人人都是主持者”的活动思路,以“问”引“答”,以“问”促“疑”,以“问”导“思”,互动推进实现教研活动中相互学习,相互提高的目标。每次教研组会议以口头形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。在开展活动时,一定做到联系实际,畅所欲言。

  3.抓好集体备课活动,将集体备课作为完善课程实施的主阵地,每周二活动一次,由教研组长召集。遇到具体情况在做具体安排。进行课程审议和研讨教学活动等。各班教师要积极、准时参加,热烈、深入地进行讨论,发表自己的意见和建议包括经验和反思。

  4.在正常开展一人一课公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛,以教学活动为重点,紧紧围绕教学活动中面临的问题,开展多种形式的课堂教学观摩、评比活动,每位教师都要积极参与听课和评课,写好听课后的反思,紧紧围绕教学活动中面临的问题,畅所欲言,发表自己的见解。

  5.认真学习整合课程的支撑理论。在理论的指导下,以主题探索活动为核心,兼顾五大领域,形成形式活泼多样,目标远近结合的整合性中班中国传统节日节气的生成课程体系。同时关注并处理好预设目标和生成目标。创设课程化环境,积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录、探究的方式,采用主题墙,引导幼儿开展研究性学习,让幼儿与环境互动,让环境见证幼儿的学习历程。

  6.每位教师总结反思上一主题实施存在的优缺点,并预设下一主题的活动目标和活动内容。在实施过程中同归班要经常交流主题的开展情况,包括环境的创设、资源的利用等等。开展环境与主题整合的研讨活动。对课程实施的合理性、实效性方面继续做有效的探索。防止一日活动内容的单调性及幼儿等待时间多、自由活动时间少;游戏开展与备课形同虚设等现象。

  7.每位教师在领会精神的基础上,改变陈旧思路,多创新、多思考,形成有个性、有创新的教学思路。为保证一日活动正常、有序、科学的开展,同归班之间进行观摩,观摩户外活动和自主选择活动的时间是否保障和安排是否科学、合理。及时反馈及时调整。强调一日活动中避免幼儿等待时间多,自由活动时间少的现象。

  三、工作安排:

  二月份:

  1.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创。

  2.做好中国传统节日节气的生成课程的设计。

  3.提前并认真备好课。

  4.积极参加新学期培训。

  5.做好学期开学工作。

  6.复习新早操,要求幼儿能整齐、规范地做操。

  三月份:

  1.各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。

  2.幼儿初期的身高、体重的测量工作。

  3.各班开展喜迎“中秋节” 系列活动。

  4.各班开展“你快乐,我快乐”“我找到了春天”主题活动。

  5.开展种植活动。

  6.开展中国传统文化特色的课程研讨。

  四月份:

  1.开展幼儿园一日生活时间安排审议活动。

  2.幼儿成长手册填写。

  3.检查晨间活动、区域活动的开展情况。

  4.一人一课年级组听课活动。

  5.环境创设评比活动。

  6.各班开展“我找到了春天”“我们身边的科学”主题活动。

  7.开展中国传统文化特色的课程研讨。

  五月份:

  1.开展中国传统文化特色的课程研讨。

  2.各班常规教育活动的抽查。

  3.积极参加园内研讨活动。

  4.填写幼儿成长手册。

  5.各班开展“小鸟,你好!”“我们居住的地方”主题活动。

  6.积极参加各级各类的论文评比活动。

  7.中班集体备课展示活动。

  六月份:

  1.开展中国传统文化特色的课程研讨。

  2.填写幼儿成长手册。

  3.各班开展“热闹的夏天”主题活动。

  4.开展集体备课,做好课程方案的审议工作。

  5.成绩册填写,幼儿身高、体重、视力的测量工作。

  6.做好幼儿测评。

  7.发放幼儿各类物品(成绩册、幼儿用书、被子),做好暑假安全教育工作。

  8.年级组内物品的清点归放。
信息录入:大二班    责任编辑:实小附幼 
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