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2018—2019学年度第一学期果果组工作计划           
2018—2019学年度第一学期果果组工作计划
作者:严夏 文章来源:本站原创 点击数:56 更新时间:2018-10-10 11:00:07

  一、指导思想:

  以《指南》《纲要》为指导,深入学习《指南》《纲要》精神,以园务计划和教育教学计划为依据,将园本活动课程进行研究、推广。以班级为基础,年级组为阵地,进行教学研究;以解决教师实践中的问题为根本目的,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。

  二、情况分析:

  经过小班、中班的学习、锻炼,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们的自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展。从教师的自身情况看,我们年级组有两位老师休息,会加入两位新教师,我们将运用集体的力量帮助两位新教师进行保教研究、理论学习,尽快能独立组织活动,以便班级工作正常开展。另外,我们的教师也要对自身的工作特点、特长进行分析,并抓住自己的薄弱环节进行不断地改进,不断充实自己。

  三、工作目标和重点:

  依据《指南》《纲要》以及大班幼儿的年龄特点,培养幼儿的求知欲以及良好的学习习惯。以促进幼儿身心健康发展为目标,增进幼儿对自然的情感,促进幼儿认知能力的发展。激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿的社会适应能力,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。

  1.加强理论学习、提升教学能力

  不断加强《指南》《纲要》的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写一篇论文或教学随笔。捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,以帮助教师更好地掌握教学技巧,更好地组织活动。

  2.切实做好日常教学工作,提高服务质量。

  继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。在布置环境的工作中要求加大幼儿和家长参与的比例,让幼儿多参与到班级活动中来,进一步培养幼儿的集体意识和主人翁意识。开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。并在此基础上研究、探讨整合区域游戏的的开展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

  教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

  3.资源共享,帮助所有教师不断成长,加强年级组自身建设:

  在开学初组织组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。并在以后的工作中定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。

  年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。

  4.不断增强科研意识水平,提高科研质量。

  继续市级课题研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。

  四、每月工作重点

  八月份:

  1.组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置,制定班务计划。

  2.家长带幼儿返园,迎接新小朋友,查看幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况并及时家访。

  九月份:

  1.创设班级幼儿学习环境和区域环境以及公共环境。

  2.参加省“师陶杯”论文和“教育学会”的论文评选。

  3.结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”加强对幼儿思想教育。

  4.组织大班孩子去寻找马路上的标志。

  5.开展主题活动《我是大班哥哥姐姐啦》《中国娃》

  十月份:

  1.开展主题活动《丰收的季节》。

  2.每班正常开展区域游戏活动,并做好观察分析记录。

  3.积极参加一人一课展示活动。

  4.参加园系列研讨活动。

  5.研讨“还有哪些资源可以利用到学习环境中、如何改善利用”。

  6.“迎国庆”主题绘画比赛。

  十一月份:

  1.开展主题活动《动物王国》、《大家来运动》。

  2.参加名师工作室教师观察案例系列研讨活动。

  3.配合做好道德讲堂活动。

  4.开展读书交流活动。

  5.对家长进行半日活动开放。。

  十二月份:

  1.开展主题活动《拥抱冬天》、《新年到,喜洋洋》。

  2.大班组教师户外游戏活动观察案例分享。

  3.开展圣诞亲子联欢活动和元旦庆祝活动。

  一月份:

  1.开展主题活动《拥抱冬天》、《新年到,喜洋洋》

  2.做好幼儿汇报单的填写、幼儿测评。

  3.做好学期工作总结。

信息录入:小二班    责任编辑:实小附幼 
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