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2018—2019学年度中班年级组第一学期工作计划           
2018—2019学年度中班年级组第一学期工作计划
作者:严夏 文章来源:本站原创 点击数:82 更新时间:2018-10-10 11:06:56

  悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本年级组的实际情况,制定年级组工作计划如下:

  一、指导思想

  在新学期中,中班年级组教以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子”的服务宗旨,用先进理念指导实践,全面推进和深化素质教育;以传统文化课程的开发和绘本阅读为抓手,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平

  二、现状分析

  我们中班年级组有六个班级,十二名教师,其中有两位新进教师,每位教师都有很强的责任心,年轻教师也能虚心好学、认真努力。我们中班年级组是一个团结向上的小集体,我们关心、热爱、尊重每一位幼儿,在教育教学工作中积极、认真、负责,有较强的教科研意识,每位教师都有一定的进步,但还存在一些不足:

  1.老师们的理论水平还不够高,对活动的分析和反思还不够深入。

  2.老师的课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。

  3.青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。

  三、工作要点及措施

  1.抓好师德学习。

  2.业务和理论学习,促教师专业成长。

  (1)加强现代化教育技术的学习。

  (2)开展读书活动,重点阅读与课程游戏化相关的书籍,把所学理论与自己教学实践想结合。本学期我们将继续围绕《生成课程》这本书开展读书活动,提炼经验,升华理论,积极撰写教育论文、案例分析等文章,并积极投稿。。

  (3)结合《纲要》《指南》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题,讨论并互相交流,找出解决策略,促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓励教师提出工作中遇到的实际问题,大家共同解决,不能解决的,会后自己査资料.以达到共同提高。

  3.注重业务培养,提高教育质量

  (1)年级组是教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段。
在每周一次的教研活动中,根据制定好的教研活动内容,大家共同探讨、学习。提前制定下一主题的活动计划,让每位教师都有机会发言,切实提高她们的教研水平。

  (2)采用多种形式方法,促进教师教科研能力的提高。
通过“课前交流、课后反思”作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作,共同分享经验、互相学习。

  (3)注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录,从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

  (4)组织教师参加园本培训,推进现代化教学。

  (5)激励教师积极参与各级各类论文评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。

  3.扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

  (1)根据我园实际,针对性的制定游戏计划和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

  (2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

  4.鼓励本组教师积极参加“新教师亮相课”、“青年教师同课异构”、“骨干教师优秀课展示”等活动,促进教师业务的不断成熟,推进教师队伍素质的提高。  

  四、加强家园联系,提高保教质量让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,使家长工作落到实处。

  五、具体活动安排

  八月份:

  1.迎接幼儿入园,做好稳定工作。

  2.检查老师常规工作流程,确保保育工作质量的提高。

  3.教学计划的制定,组织教师集体备课,完成两周的备课量。

  4.各班制定班务工作计划。

  5.做好公共区域、班级环境的创设,重点打造阅读区,做好读书节的准备活动。

  6.检查教师手头工作。

  九月份:

  1.组织本阶段教师学习新操。

  2.做好推门听课的准备。

  3.两位新进教师亮相课。

  4.积极参加“审议和改造课程方案”研训活动:审议室内环境——开展班级区域环境的相互观摩活动。

  5.积极参加“审议和改造课程方案”研训活动:生成课评议活动

  十月份:

  1.做好阅读环境的评比。

  2.骨干教师优秀课展示活动。

  3.参加教研活动:关于阅读区域中教师的有效指导。

  4.积极参加“审议和改造课程方案”研训活动:生成课评议活动。

  5.积极参加“审议和改造课程方案”研训活动:审议幼儿园阅读大环境

  6.做好推门听课的准备。

  7.本组各班组织幼儿参加“迎国庆”主题绘画比赛的活动。  

  8.加强秋季卫生保健、保育工作,有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。

  十一月份:

  1.中班家长开放日活动。

  2.本组青年教师参加“同课异构”教研活动。

  3.参加《学前教育与幸福童年》读书交流活动。

  4.参加专题研讨活动。

  5.参加“审议和改造课程方案”研训活动:生成课评议活动。

  6.做好推门听课的准备。

  十二月份:

  1.“审议和改造课程方案”研训活动:中班集体备课活动展示。

  2.参加《学前教育与幸福童年》读书交流活动。

  3.参加专题研讨活动。

  4.组织教师参加片区级教研活动。

  5.开展推门听课活动。

  元月:

  1.本组教师进行户外游戏活动观察案例分享。

  2.参加“审议和改造课程方案”研训活动:生成课评议活动。

  3.参加专题研讨活动。

  4.参加“审议和改造课程方案”研训活动:完善课程资源库。

  5.幼儿测评。

  6.撰写幼儿评语,填写成绩报告单。

  7.整理手头工作并归档。

信息录入:小二班    责任编辑:实小附幼 
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