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    热烈祝贺我园王亚、励健、刘芳3位教师在2012年市学前教育论文评比中分别获得一、二、三等奖。  [实小附幼  2013年2月5日]        
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[图文]友好相处朋友多         ★★★★
友好相处朋友多
作者:中四班 文章来源:本站原创 点击数:4539 更新时间:2016-11-19 8:29:51

  (一)活动目标: 

  1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。 

  2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。 

  (二)活动准备: 

  经验准备:请幼儿课前收集有关我和好朋友友好相处的故事,以图画或图示等方法记录下来。 

  材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》 

  (三)活动过程: 

  1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入,激发幼儿学习的兴趣。 

  引导幼儿欣赏操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》,鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问:小动物们喜欢和小黑猪玩吗?为什么? 

  讨论:如果你是小黑猪,要怎么做才能让小朋友喜欢你? 

  2.交流我和朋友友好相处的故事,学习友好相处的方法。 

  谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。 

  师:平时是怎样和好友友好相处的? 

  师幼共同梳理友好相处的方法:一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。 

  3.分组情景表演,体验与同伴友好相处的快乐。 

  (1)幼儿分组进行表演,教师指导。 

  (2)集体分享,为幼儿颁奖。 

  4.活动结束,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。 

  师:朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀,我们大家一起比一比谁的朋友多把! 

  (四)活动延伸.

  在班级进行谁的朋友多的评选活动。

文章录入:中四班    责任编辑:实小附幼 
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