载入中…
  网站首页  新闻中心  园务管理  教师园地  宝贝健康  班级主页  童心画廊  我要留言  共享资源  七五普法  
    热烈祝贺我园王亚、励健、刘芳3位教师在2012年市学前教育论文评比中分别获得一、二、三等奖。  [实小附幼  2013年2月5日]            热烈祝贺我园励健老师在领航杯2012第五届江苏省信息化教学能手比赛中荣获二等奖  [实小附幼  2013年2月5日]            热烈祝贺我园教师——邹蓓蓓在2011年首届环境教育优秀教案评比中获“优秀奖”。  [实小附幼  2013年2月5日]        
您现在的位置: 泰州市实验小学附属幼儿园 >> 七五普法 >> 普法计划 >> 正文
栏 目 导 航
更多内容
最新推荐 更多内容
相关文章
没有相关文章
更多内容
实小附幼创建市文明单位规划         ★★★
实小附幼创建市文明单位规划
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:560 更新时间:2016-11-18 8:40:36

  创建文明单位是加强两个文明建设的重要载体,是促进组织可持续发展的助推器。为巩固和发展创建文明成果,在新的起点上进一步深化文明单位创建工作,特制定本规划如下: 

  一、指导思想: 

  围绕“扎实基础、聚焦内涵、主动发展、创建特色”的办园方向,以队伍建设为驱动力,以强有力的思想政治工作为保证,坚持人文关怀,倡导人文精神,进一步加大教育教学改革和科研力度,为实现“师幼为本、高效开放、尊重个性、全面发展”的幼儿园而努力奋斗! 

  二、争创目标: 

  按照市、区文明办关于市文明单位的创建标准,明确文明创建新目标。通过总结经验、寻找关键、增强实效,实现文明创建工作在巩固和拓展上的相结合。努力做到:在巩固上要有新措施、在拓展上要有新载体、在活动上要有新内涵、在质量上要有新要求。通过新一轮创建工作,使园领导班子更加团结坚强,园内外环境明显改观,全园教职工文明素质和文明程度再上一个台阶,力争以一流的教学环境,一流的教学设施,一流的教学管理,一流的教师队伍,一流的教学质量向市先进文明单位迈进。

  三、创建口号:与文明同行,促内涵发展 

  四、任务及措施; 

  (一)制定争创要求,落实领导班子建设 

  1.严格按照市级创建文明单位的工作要求,健全规章制度,形成党政齐抓共管,全力以赴的工作局面,扎实有效地开展创建工作。 

  2.创建领导班子精诚合作,定期分析研究文明创建工作,中期进行自查,班子成员民主生活正常,开展批评与自我批评。  

  3.广泛动员,积极宣传创建活动的重要意义,形成人人参与、个个争先的良好氛围,努力完成创建工作的各项任务和指标。 

  4.分解任务,保证落实。把创建目标、任务、指标逐层分解,落实到各班组、教研组等,明确工作责任和时间进度;加强检查、考核,并与幼儿园年度考核及学期末园级文明班组评比挂钩,形成创建工作机制。 

  5.做好园务公开,发扬民主,群策群力,营造民主气氛。 

  (二)加强思想教育,创建文明之风 

  1.以保持共产党员先进性为载体,坚持不懈地提高经常性政治理论学习,开展德育教育、法制教育、党风党纪教育,进一步搞好幼儿园精神文明建设,优化育人环境,办好让幼儿、家长、社会满意的教育。 

  2.创建师生互动、干群互动,上下齐动的思政工作新形式,通过互助、沟通、民主、交流、谈心、家访、网上学习讨论等方式做好思政工作,使精深的思想理论化为通俗易懂而又紧密结合本园实际,形成真正能够说服人和教育人的工作方法,提升教师队伍的整体素质。 

  3.继续组织全体教职工进行“社会主义荣辱观”的学习,努力提高全体教职工的思想道德和科学文化素质,对幼儿开展爱的教育,对教师坚持开展职业道德、社会公德、家庭美德教育。 

  4.以教师师德师风建设、论文创作、阅读一本好书等活动,不断提升教师身先垂范的师德素养。 

  5.借助园内专题讨论、主题学习、事迹发掘、行为点评、观念培养等一系列措施,把师爱教育具体化、个案化,引导教职员工以博大的师爱来体现崇高的师德风范,铸造幼儿园精神文明建设的灵魂。  

  6.为提高学校创建工作的满意率,我们还将以评选“我心中好老师”、家长问卷等活动,了解幼儿、家长对幼儿园的需求与建议,为幼儿园创建市文明单位,寻求发展契机,提高创建工作的知晓率与满意度,形成幼儿园、家庭的联动,为创建文明单位打下扎实基础。 

  (三)依托人文环境,创建文明校园 

  1.园内环境——合理美化 

  依托幼儿园人文环境,开展生动、实效的活动,培养幼儿正确的世界观、人生观、价值观。幼儿园是育人的场所,而霍桥幼儿园又是邗江地区的老牌园所,要打造霍幼优秀的文化品牌。在未来两年内,霍幼将要在园本文化建设上上一个大台阶,在逐步改善园内环境的同时,将着力建设文化名园,美化绿色园所,营造良好的育人环境,通过形式多样的活动繁荣园本文化。园内大力开展走廊文化,厕所文化,班级管理文化,让幼儿园的每一面墙壁,每一条走廊,每一间教室都成为先进文化的传播阵地。形成霍幼特色的园本文化,向社会展示名园风采。 

  2.制度环境——民主规范 

  坚持过程管理原则,优化具体管理目标,强化质量意识,建立质量管理体系、提高保教质量、并加以实施和保持,扩大办学成果,持续改进。此外,幼儿园还将积极推进园务公开制度,在日常管理中将主动听取广大教职工的意见,发挥教代会监督作用,立足在新的教育管理理念的指导下,形成人本,开放、求实的管理风格,并在实践中部形成管理评价体系,使评价考核科学化、制度化、规范化。 

  3.人文环境——尊重和谐 

  尊重教师的智慧、认同教师的智慧、发挥教师的智慧,与教师一同营造纯朴、温馨的物质家园、一同打造实小附幼团结协作、奉献进取的精神家园。在精神文明建设中,增强教职工之间的凝聚力,形成向心力、让教师对幼儿园逐步形成依恋感。

  (四)深化课改,全面提高保教质量 

  1.加强研究,解决实际问题 

  充分发挥骨干教师的作用,并及时把研究结果通过园本研训、集中研训、分类研训、分层研训推广至面上。 

  2.总结园本教研经验,完善园本教研制度,创新园本教研的方法,汇集研究成果。 

  3.关注幼儿的寻常时刻,不断探究主题背景下非正式与正式活动的有机融合,以此提升教师专业化发展。 

  4.重视家长队伍的建设,宣传先进教育理念,帮助家长树立大教育观,和幼儿园建立协作共生的关系。在提升家长义工、家长开放日,家长沙龙,组织家庭教育经验交流、育儿讲座,促使家长工作日益深入,家长素质队伍向高水平发展。 

  (五)卫生、保健工作科学、规范、精细:  

  1.不断完善卫生保健制度和幼儿发展指标,做好计划免疫、体检、疾病防治、膳食营养、卫生安全等工作,配合调整,平衡食谱,提高后勤保障工作质量。 

  2.加大卫生、保健工作力度,使之科学合理化,重视培养幼儿健康的心理品质,使幼儿从小树立自信,能悦纳自我,体现自我,勇于实现自我,相信自己能行。 

  3.树立科研意识,形成一组有科研能力的保健教师队伍。 

  4.不断挖掘保育工作中的教育素材,尝试将幼儿主题探索活动的生成内容与保育活动中的教育内容紧密结合,真正体现保教结合。 

  5.力争培养有潜力的保育员走进教室、走进课堂,成为保教合一有特色的后勤队伍。 

  

文章录入:实小附幼    责任编辑:实小附幼 
  • 上一个文章:

  • 下一个文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(评论内容是网友观点,与本站无关!)


    友情连接
    校校通链接
    海陵学校 海陵学校 九龙实验学校 二中附属初中 二中附中北校区 海军中学 沈毅中学
    智堡实验学校 九龙实验学校 泰东实验学校 苏陈中学 大冯初级中学
    罡杨学校 民兴实验中学 泰州市实验小学 城东中心小学 大浦中心小学
    扬桥中心小学 海光中心小学 朱庄中心小学 苏陈实验小学 大冯中心小学
    泰州市少年宫 泰州市幼儿园 城东中心小学附属幼儿园 实验小学附属幼儿园 大浦小学附属幼儿园
    儿童教育实验中心 大冯幼儿园
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图 | 关于我们 |
    本站备案:苏ICP备11077832号
    主管单位:泰州市实验小学附属幼儿园
    本园地址:泰州市海陵区南园新村316号
    联系电话:0523-80208082
    电子邮箱:20196817@qq.com
    建  议:浏览器版本8.0 显示器分辨率1024*768