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在线党课二十五:争做守纪模范、争当合格党员         ★★★
在线党课二十五:争做守纪模范、争当合格党员
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:866 更新时间:2016-11-24 15:04:45

  党课时间:2016.10.25

  党课地点:一楼多功能教室

  授课 人:姜建宇副校长

  党课主题:争做守纪模范、争当合格党员

  具体内容:

  争做守纪模范  争当合格党员

  “两学一做”具体学什么?

  党中央决定,2016年在全体党员中,开展“两学一做”学习教育活动。两学一做即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。“两学一做”基础在学,关键在做。更重要的是怎么去做,只学不做等于没学。要坚持学以致用、学做结合、以学促做,把做合格党员贯穿“两学一做”学习教育活动的始终。

  一、学党章党规

  在“两学一做”学习教育活动中,我们重温了《中国共产党章程》,并利用课余时间完成了《中国共产党章程》硬笔书法竞赛作品。同时学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。对于一个政党,纪律是生命线,对于一个党员,纪律是高压线。党章第31条明确指出,每个共产党员要不断提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,开展批评和自我批评,维护和执行党的纪律,党员和群众自觉抵制不良倾向,坚决同各种违法犯罪行为作斗争。《中国共产党廉洁自律准则》是对党章规定的具体化,内容言简意赅,高度概括,告诉广大党员要做什么、该做什么,是实事求是的看得见、摸得着的高标准。

  二、学系列讲话

  总书记系列讲话很多,人民日报从《习近平总书记关于严明党的纪律和规矩论述摘编》中梳理出来总书记谈到的25条“党纪铁律”,供大家学习参考,今天,我想重点从教师争做守纪模范方面挑选几条,和大家一起学习、共勉。

  1. 不要不负责任地传播消息、发表议论

  习总书记2015年1月13日《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》中指出,在一些干部中,乱评乱议、口无遮拦现象比较突出。如果造谣生事那是违反党纪甚至违反国法,但这些人就是在那儿调侃,传播小道消息,东家长西家短乱发议论,热衷于转发网上不良信息,甚至一些所谓“铁杆朋友”聚在一起妄议中央大政方针。

  何为“妄议中央大政方针”?不是不能议,关键在于“妄”字,“妄议”是没有规矩,不按程序来议论中央的政策。身处当今信息社会,西方势力唯恐中国不乱,精神鸦片、文化侵略无孔不入。我们党员干部尤其要坚定立场,增强党性观念,遵纪守法,明辨是非,不能被敌对势力占据我们的意识形态领地,说话做事都要符合党员身份,哪怕是在非正式的公众场合都不能信口开河。毕福剑事件就是一个典型的案例。慎用微博、微信,QQ,不能被社会上一些不满情绪和流言所蒙蔽,所左右,不负责任地发表言论。对一些不良信息,要自觉做到不看、不信、不传播。尤其是在家长群里,我们的党员教师更要谨言慎行,弘扬正能量,多用积极的、鲜活的文章和案例,引导家长,激励学生。

  2.要明确什么权能用、什么权不能用 

  习总书记关于要明确什么权能用、什么权不能用,原本是告诫党的高级干部的。他指出,反腐倡廉法规制度建设要围绕授权、用权、制权等环节,合理确定权力归属,划清权力边界,厘清权力清单,明确什么权能用、什么权不能用,强化权力流程控制,压缩自由裁量空间,杜绝各种暗箱操作,把权力运行置于党组织和人民群众监督之下,最大限度减少权力寻租的空间。

  在座的有些党员同志可能会说,我只是个普通教师,又不是大干部,什么权都没有,哪里谈得上能用不能用?其实不然。你的岗位职责就赋予了你权利。座位的安排,班干部的任命,评先选优,甚至表扬谁,批评谁,怎么表扬,怎么批评,这些不都是你能掌控的权力吗?尽管微不足道,但对于学生来说,对于家长来说,意义却非同寻常,甚至会影响一个孩子的终生。怎么用好手中教育的权力,是否做到公平、公正、公开,直接关系到你在班级群体中的威信。

  3.时刻做到自重、自省、自警、自励 

  教师要时刻体察自身,不因善小而不为,不因恶小而为之。洁身自律,从小事做起,才能防微杜渐。加强自身修养,充分剖析自我,客观的认识自我,对照检查自己是否严格要求自己。注意自己的言行,珍惜自己的名誉,尊重自己的人格,待人处事端庄厚重。时刻提醒自己不要违背政治原则和道德规范,注重以别人的教训来告诫自己、提醒自己,而经常警示自己和告诫自己。

  三、争当合格党员

  争做“四讲四有”的合格党员。具体内容有:“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”

  除了党员身份,我们还有个教师身份。作为党员教师,我们还应牢记并率先落实习总书记提出的争做“四有教师”的要求,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我的理解是,首先要毕生忠诚于党的教育事业。在座的第三支部的退休老党员,为党的教育事业奋斗了一辈子,为我们实小的发展奠定了很好的基础,赢得了社会的赞誉,现在人虽然退休了,但心系学校,为学校发展建言献策,积极参加党组织的各项活动,堪称我们学习的楷模。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。我们也要像这些老党员那样,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行人民教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

  其次,要用真爱去关心学生。学生之间的确存在各种差异,教师要因材施教,对“好学生”固然青睐有加,而对“问题生”“学困生”更应悉心呵护,倍加关爱。班级里最容易出状况,同时也最需要关心的莫过于那些留守儿童、单亲家庭儿童、智力状况相对低下的儿童,尤其在我们东校区。前不久,我们东校区的党员教师都积极申请参加了“教师妈妈”团队,致力于将无私的大爱奉献给这群缺爱的弱势群体,做他们成长的指导者、守护人。我想,这就是用实际行动投身“两学一做”学习教育活动的最好体现。

  理论的学习离不开实践。我们只要把“两学一做”学到的和领悟的一些精神运用到工作和学习中去,从自己做起,从现在做起,从小事做起,坚定党的信念,不断增强党性,就一定能成为优秀的四有教师、合格的共产党员!

文章录入:实小附幼    责任编辑:实小附幼 
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